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Maestría en Arte en Educación en Curriculo
     
 

DESCRIPCIÓN DEL PROGRAMA

El programa de Maestría en Artes en Educación en Currículo en sus diferentes especialidades pretende preparar profesionales con las competencias necesarias para que puedan desempeñarse con eficiencia en el desarrollo, diseño, implantación, evaluación, adaptación e integración curricular en cada una de las siguientes especialidades académicas:

  • Matemática
  • Historia
  • Español
  • Inglés
  • Ciencia
  • Grados Primarios
  • Educación Elemental

La especialización provee a sus egresados la oportunidad de ejercer como maestros especialistas de materias académicas y técnicos de currículo, de acuerdo a su especialidad. Además, ofrece los requisitos para la certificación docente como supervisor de zona de materia y supervisor general de la materia.

 

 
     
 

OBJETIVOS GENERALES

Para lograr lo anterior, Caribbean University, mediante el Programa de Maestría en Artes en Educación en Currículo, espera:

  • Proveer al estudiante las experiencias teórico-prácticas de su profesión dentro de un clima de igualdad y respeto

  • Proveer al estudiante la adquisición de conocimientos, el desarrollo de las destrezas y actitudes necesarias para el trabajo, para que pueda ejercitar su capacidad productiva mediante el desempeño eficiente, digno y ético de su profesión

  • Capacitar al estudiante con las destrezas y métodos de la investigación educativa y su aplicación en la solución de problemas educativos

  • Promover las innovaciones educativas y desarrollar los ofrecimientos curriculares, a tenor con las necesidades y proyecciones ocupacionales en el escenario educativo puertorriqueño

  • Capacitar al estudiante a planificar el desarrollo curricular, de acuerdo con la filosofía y la política pública educativa y los aportes de la psicología, sociología, antropología y epistemología

  • Capacitar al estudiante a elaborar modelos conceptuales y operacionales para el desarrollo curricular, de acuerdo con la realidad puertorriqueña

  • Capacitar al estudiante a formular y elaborar lineamientos curriculares, planes de desarrollo curricular y planes de estudio

  • Capacitar al estudiante a proponer cambios en el desarrollo curricular a partir de los resultados de la investigación
 
     
 

 

 


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